Semaine 6

La verticalité autour de nous …

 

        .                                        

 

 .     Référence culturelle: les colonnes de Daniel Buren

 

 

Le geste d’écriture : de haut en bas

 

.                       

 

Qu’ils sont concentrés et appliqués ! Cromignons !!

En cage les animaux !!!

 

              

Motricité fine : faire des barreaux en pâte à modeler pour mettre les animaux en cage.

.                              

Autre support, autre outil :affiner son geste

d’écriture.

Je trace des traits verticaux sur les bandelettes puis je les colle pour faire des routes et des ponts.

 

Nos affichages en classe: les formes géométriques

 

Je colorie les formes identiques de la même couleur puis je les découpe et je les colle sur l’affiche de la classe.

 

Résolution de problème : comment reconstruire un

château en le déplaçant pièce par pièce ?

 

 

 

 

               Recherche  collective, collaboration.

 

 

Réponses trouvées !   « En faisant une dessin » .    « En prenant une photo. »

                                 

 

Premier critère de tri : les couleurs

 .      

Les petits en action …

 

Quand je serai grand(e), je serai…

 

 .     

Pompier, policier, docteur, archéologue, jardinier…Terme générique : les métiers

 

   .      Astonaute, boulanger

 

J’associe les images correspondantes aux métiers.

 

Lecture offerte par la classe de CE1/CE2

 

Merci à Lisa  et au plaisir de vous accueillir la semaine prochaine !

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