Gravure et impression

Pour clôturer notre projet « gravure et impression’, un voyage scolaire était organisé vendredi 19 avril 2019 pour les classes de CE et CM.

Au programme :

  1. Atelier gravure au printing museum de Guanlan
  2. Pique-nique au village d’artistes (Printing village) de Guanlan et jeu de piste pour découvrir le village
  3. Visite de l’usine Peugeot – CAPSA

Malheureusement, de fortes pluies qui ont commencé le midi nous ont fait revoir notre organisation. Nous avons finalement pique-niqué dans une salle du musée et la visite de l’usine CAPSA a été annulée pour raisons de sécurité.

Heureusement, l’activité du matin a ravi les élèves. Ils ont d’abord composé leur réalisation avec divers matériaux : plume, tissu, feuilles, fil… ils ont ensuite choisi une couleur de fond, mis en couleur leurs différents éléments, recomposé leur réalisation et passé sous presse pour effectuer 2 tirages. Le résultat est bluffant.

Après avoir déjeuné sur place, nous avons visité le musée et son exposition d’illustrations.

                            

School Without Walls : Voyage Scolaire des CM1-CM2

On s’est donné rendez-vous le mercredi 6 mars à 7h15 au sportsfield. On a pris un bus pour aller à la frontière. On a repris le bus pour aller à Sai Kung ( Hong Kong ). On est descendu du bus pour aller au Sky Garden. On a fait un cercle et on s’est présenté. Comme il a plu, on est allé à l’abri et on a fait des activités. On est allé prendre un goûter . Ensuite on a pris le déjeuner à la cantine avec tous les groupes. Nous nous sommes répartis dans nos groupes et nous avons fait une activité qui s’appelait “improvised building”, il fallait construire des civières avec des bambous, de la corde et une toile. A 16h30, on s’est installé dans nos dortoirs, on a pris nos douches et on a eu du temps libre. A 18h, on est allé dans la cantine pour manger le dîner. Ensuite, on est sorti du camp pour aller faire une balade nocturne. On a fait des jeux dans la nuit et on est rentré au camp. Puis on est allé dans les dortoirs et on s’est couché.

 

  

 

Jeudi 7 Mars, on s’est réveillé, habillé et puis nous avons rangé nos affaires. Après, on a pris nos sacs et on est  allé manger le petit déjeuner. Puis on a fait une grande activité qui s’appelle « orienteering ». Orienteering, c’est une sorte de chasse aux indices il faut trouver des cartes avec des animaux dessus. Il faut se souvenir des nombres de la carte,  du nom de l’animal puis il faut se repérer sur un plan, et indiquer sur des cartes du monde les animaux habitent. Après on est allé manger le déjeuner. Nous sommes partis vers Tai Tan le camping nous n’avons pas dormi finalement car il pleuvait. On est parti en randonnée, il pleuvait beaucoup, on a joué dans les flaques d’eau. Nous sommes revenus en avance parce que tout le monde avait froid et il pleuvait.

Le vendredi 8 Mars, nous nos sommes réveillés, puis habillés, nous avons fais nos sacs et rangé nos chambres.

Nous avons fait des jeux dehors pour attendre le petit déjeuner, on a d’abord fait des jeux en équipe et un grand jeu qui s’appelait « dragon dragon ».

Après le petit-déjeuner, on a fait un grand jeu collectif, le « meurtrier mystérieux » : on devait essayer de trouver le coupable en posant des questions aux personnes accusées et au final, c’était Charlotte, une personne de dragonfly qui était la coupable.

Au déjeuner, on a mangé des hot dogs et c’était trop bon !

Ensuite, on a dit au revoir aux moniteurs et on est monté dans les bus, direction Shenzhen. On est arrivé à la douane de Futian, côté Hong Kong. On a fait la queue. Quand tout le monde est passé, on a repris un bus pour aller à la frontière de Shenzhen. Enfin, on a repris le bus pour retourner à l’école.

En partent de la douane de Futian, on était dix minutes en avance mais il y a eu des bouchons et il a commencé à pleuvoir. Quand on est arrivé, il était 15h 55 mais il s’est arrêté de pleuvoir alors on a  pu discuter avec des amis.

Gravure et impression

Depuis le début de l’année, nous travaillons avec un artiste de Shenzhen, Chen Jianfu, pour apprendre les techniques de gravure et les utiliser pour créer des estampes ainsi que des affiches annonçant diverses manifestations comme la fête de Noël et les 10 ans du programme français.

Voici une vidéo qui retrace les diverses étapes :

Rallye Lecture

Durant tout le mois de Janvier, les élèves ont participé au rallye lecture de la classe.

Le principe est simple : lire un maximum de livres parmi les 24 titres proposés (album, BD, conte, roman, nouvelle), mais lire attentivement pour obtenir les meilleurs résultats aux questionnaires.

Tous les élèves se sont pris au jeu, ont obtenu un diplôme et certains des prix spéciaux : meilleure note au questionnaire, le plus grand nombre de livres lus etc.

 

Voici nos 2 championnes (CM2 et CM1) et nos récompensés :

  

Gravure et impression

Le 28 janvier, Chen Jianfu est revenu dans la classe pour la deuxième session de travail sur la gravure et impression.

Cette fois, l’objectif des élèves était de réaliser une affiche pour la fête des 10 ans du Programme Français Bilingue. La Tour Eiffel était à l’honneur, cernée par des dragons, bols de nouille ou des croissants !

Les élèves, étant déjà familiers avec la technique, ont pu tester de nouveaux outils, des gouges et devaient travailler sur un support plus grand, le A4.

           

 

Le 21 février, les élèves de la classe de CE1-CE2 nous ont rejoint pour travailler en commun par petit groupes sur la composition d’une affiche collective pour la fête des 10 ans, en utilisant des motifs des affiches initialement réalisés, vous suivez toujours ?

Voici ce que ça a donné :

      

    

Et voici l’affiche qui a remporté le plus de vote :

 

Le graphisme, c’est quoi ?

Aujourd’hui, nous avons eu la visite de Gaelle, qui nous a expliqué en quoi consiste son métier de graphiste à SIS et nous a présenté plusieurs travaux qu’elle a réalisés.

 

Cela nous a permis de démarrer notre réflexion sur l’affiche (quelles sont les informations que l’on trouve sur une affiche?) et un nouveau travail pour la fête des 10 ans du PFB. Nous avons commencé à dessiner individuellement notre affiche. Lundi 28 janvier, Chen Jianfu reviendra dans notre classe pour nous aider à finaliser nos dessins et gravures qui seront la base de notre future affiche collective. A suivre donc.