Mais que font les élèves en classe ? (septembre 2017)

Ils travaillent parfois en binômes.

 

Ils ont commencé à travailler sur la fluence de lecture, en voici un aperçu :

Amaury nous a présenté un objet qu’il a construit chez lui : « un mangonneau ». Voici un court documentaire explicatif :

On a eu la chance d’écouter la lecture d’une histoire par les CE :

 

Et mardi 26 septembre, les élèves ont été invités dans les classes de chinois pour faire et déguster des gateaux de lune (moon cake).

  

Jack et le haricot magique

Les élèves ont travaillé sur le conte « Jack et le haricot magique » en étude de la langue.

Ils ont eu comme projet de découper la fin de l’histoire en petits épisodes, illustrer ces épisodes et les résumer en 2,3 phrases en faisant parler Jack.

Une fois ce travail réalisé, chacun a pu tester son talent de réalisateur en réalisant une courte vidéo reprenant ces épisodes en images et en ajoutant leur voix.

Mylène, élève de CM2, a obtenu le plus de voix lors du vote de la meilleure vidéo.

Voici son travail :

Les animaux codes-barres

Après avoir étudié quelques oeuvres de Victor Vasarely, avec des effets 3D, des tracés géométriques, les élèves se sont lancés dans le projet :

« créer un tableau à la manière des zèbres, de Vasarely », avec une version codes-barres.

   

Voici le résultat final :

La rentrée chez les CM1-CM2

Cette année, la classe ne comporte plus que 2 niveaux : CM1 et CM2. Un nouvel élève (William) est arrivé en CM1 et Anaïs a également rejoint le groupe des CM1. La classe est constituée de 10 élèves et chacun attendait la rentrée avec impatience !

Voici un résumé des 2 premiers jours en image :

Jour 1 – Rentrée – présentation.

Jour 1/2 : Première grande assemblée dans le programme international :

activité de « team building » avec les classes de Grade 4 et Grade 5 ayant pour thème CSI (Crime Scene Investigation) : intrigue policière

Jour 2  : Activité avec les CE1-CE2 (avec les lettres de son prénom, trouver le maximum de petits mots possibles).