Les graines et les idées germent en GS/CP

Ces 2 dernières semaines, les GS/CP ont essayé faire germer des graines. Ils ont réussi avec les graines de haricots rouges et les graines de lentilles. Alors il a fallu aller chercher de la terre… Une mission confiée aux GS.

Et en creusant dans la terre, les GS ont trouvé… des racines. Certaines étaient bien accrochées à la terre, d’autres ne tenaient pas très bien et nous avons pu rapporter en classe de petites plantes avec leurs racines. Les GS les ont dessinées en essayant  de respecter la réalité.

 

Avant de les mettre en terre, les GS/CP ont dessiné les graines germées. Comme pour les racines, pas toujours facile de respecter la réalité…

C’est le moment de transférer les graines germées dans la terre sans casser les pousses…

 

A la suite de la lecture du livre Grosse colère de Mireille d’Allancé, les GS se sont demandés « c’est quoi la colère? », « pourquoi on est parfois en colère? »

Ils ont dessiné quelqu’un en colère, ils ont dicté à la maîtresse ce qui pouvait mettre quelqu’un en colère.

Des GS en colère…

 

 

 

 

 

 

 

 

Les GS ont absolument tenu à jouer à un jeu d’addition destiné aux CP! Eva et maîtresse Carole ont été épatées…

 

Les CP continuent à écrire des phrases. Certains ont même commencé leur lettre pour le Père Noël. Et, pour ne pas faire d’erreurs en lui écrivant, ils prennent bien soin d’utiliser leur livre « Mes outils pour écrire ».

En grammaire, les CP ont travaillé en équipes pour comprendre comment les noms et les déterminants se transforment quand ils passent du singulier au pluriel. Chaque équipe s’est organisée à sa manière…

Mission réussie… mais pas tout à fait terminée…

Car ensuite il a fallu expliquer ce qu’on avait appris…

 

Après l’effort, le réconfort… Récréations bien méritées mais pas de tout repos… Car au « big playground » les récréations ressemblent à des entrainements de gymnastique!

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