Aujourd’hui, c’était jour de spectacle !
Voici le diaporama du PFB août-décembre 2018, qui a été projeté lors de la fête :
Et voici quelques photos de la fête .
Joyeux Noël à tous et très bonnes fêtes de fin d’année.
Auteur : bbran1
Winter Bazaar 2018
Samedi 24 novembre a eu lieu la fête de Winter Bazaar qui venait clôturer la semaine internationale à SIS.
On pouvait se promener et déguster des spécialités culinaires de nombreux pays grâce aux stands tenus par les parents d’élèves de chaque nationalité. On pouvait aussi profiter des animations des élèves de SIS ou jouer aux stands de jeux sur le terrain de basket.
Les élèves de CE et CM ont chanté sur scène avec leur Tee-shirt flambant neufs #10yearsfbp (Merci à Gaelle et Phoebe !).
Et sur le stand français, on hésitait entre foie gras, boeuf carotte, quiche, croque monsieur coté salé et les canelés, les financiers, les fondants et les crêpes au chocolat côté sucré, bref un régal pour les papilles !
Merci à tous les participants, bravo aux parents et aux élèves !
Semaine internationale : émission radio PFB « Expressions »
« Il pleut des chiens et des chats », voilà une expression anglaise traduite littéralement. Et en français, ça donne quoi ?
Ecoutez la nouvelle émission de radio PFB pour le découvrir, et apprendre de nouvelles expressions en français, anglais ou chinois !
Cette émission a été préparée par la classe des CE1-CE2, avec Mr Magnus , dans le cadre de la Semaine des Lycées Français du Monde #SemaineLFM
Bonne écoute !
Semaine internationale : les nationalités du PFB
Dans le cadre de la semaine internationale à SIS et la Semaine des Lycées Français du Monde de l’AEFE, une courte vidéo de présentation des nationalités qui composent notre Programme Français Bilingue.
Radio PFB
La première émission de l’année est juste finalisée. Cette émission a été réalisée par les élèves des classes de CE et CM et elle est consacrée au travail autour de l’exposition d’illustrations HC Andersen et le travail sur les arguments.
Bonne écoute
https://www.podomatic.com/podcasts/radiopfb/episodes/2018-10-09T09_19_35-07_00
Le PFB 2018-2019
L’année scolaire a démarré le 16 août 2018 dans le Programme Français Bilingue de SIS.
Cette année, nous comptons 30 élèves de plus que l’an passé. Nous sommes passés de 42 à 72 élèves grâce à une classe supplémentaire en primaire et la mise en place du PFB au collège à Bayside.
Nous avons accueilli 3 nouveaux professeurs :
Anne Penez en PS-MS
Delphine Dubois, tutrice des matières littéraires au collège
Aurélia Farcy, tutrice des matières scientifiques au collège
Le blog vient d’être actualisé. Cliquez sur les différentes rubriques et onglets pour découvrir l’équipe pédagogique 2018-2019, les classes du PFB, les contacts des professeurs etc.
Pour suivre les actualités du blog, inscrivez votre adresse email dans « subscribe by email ».
Le PFB a une page facebook où sont relayés les messages des différents blogs du PFB, voici la page : https://www.facebook.com/sisprogrammefrancaisbilingue
Enfin, le PFB a émis ses premières émissions de radio l’an passé, vous ne connaissez pas radio PFB ? Cliquez sur le lien (https://www.podomatic.com/podcasts/radiopfb) pour découvrir les podcasts de l’année 2017-2018 et restez connectés pour découvrir prochainement la première émission de l’année sur l’exposition du concours d’illustrations HC Andersen des classes de CE et CM.
Bienvenue aux nouvelles familles, aux nouveaux élèves et aux nouvelles professeures et très bonne année scolaire à tous !
Mr Brandt
Vidéo du spectacle de fin d’année
Résumé vidéo du spectacle de fin d’année des élèves du Programme Français Bilingue de SIS, année scolaire 2017-2018.
Fête de fin d’année du PFB
L’assemblée du PFB
Aujourd’hui, c’était l’assemblée du Programme Français Bilingue, nos élèves ont pu expliquer aux camarades de SIS qui nous sommes et comment nous travaillons. Ils ont enseigné quelques bases de français dont les ESLR (Expected Student Learning Result) et ont fait le show avec des danses traditionnelles et un chant.
Les élèves ont été applaudis à la hauteur de leur travail et investissement.
Pendant les récréations, certains auraient même entendus des élèves internationaux parler français !
Diaporama de l’assemblée (avec une salle comble) :
Leçon de français :
Chant : le lion est mort ce soir
Réunion parent-professeur
La troisième et dernière réunion Parent/Professeur de l’année ou “Parent Teacher Conference” aura lieu jeudi 10 mai 2018.
Voici les éléments importants à connaître :
-> les réunions parents-enseignants auront lieu dans les salles de classe respectives des quatre enseignants, et concerneront l’ensemble des niveaux de la Petite Section de Maternelle au CM2. Meeting will take place in the teacher classroom
-> il n’y aura pas classe pour les élèves le jeudi 10 mai. No school for students that day.
-> les élèves (de la PS au CM2) ne seront pas présents durant l’entretien. No students during the meetings.
-> la prise de rendez-vous s’effectuera en ligne comme habituellement à partir des liens “Sign Up Genius” ci-dessous. Please use the link below to book the meetings with teachers
Vous aurez également la possibilité de prendre rendez-vous avec les enseignants de PE, Art et Music de votre(vos) enfant(s), pour des rendez-vous de 10-15 minutes, voir détails ci-dessous.
Student-led Conferences in Art, Music and Physical Education
On May 10th, students are invited to drop-in with their parents to Art, Music and PE classrooms. The time frame for visits to Art, Music and PE is 10 – 15 minutes in each learning environment. The purpose is for students to communicate about and demonstrate learning that has taken place.
There will not be sign-ups for Art, Music and Physical Education student-led conferences.
Art
Students are encouraged to go to one art room station and co-create an art piece with their parent using a technique of their choice.
Music
The music classroom will be divided into grade level areas where students may take the opportunity to demonstrate to or teach their parents a few songs or activities. (examples: ukulele chords, a folk dance)
Physical Education (PE)
In the gymnasium, students will be able to demonstrate their learning from different units using prompts on posters. When entering the gym, students should look for the form to use and have their parents check off the skills demonstrated. Parents and students should hand-in the paper after their 10 – 15 minute time period in the gym space.
